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美國新聞學院近期開了哪些新課程【2】

吳萬偉/譯

2015年01月27日16:50  來源:青年記者  手機看新聞

人人都在講授受眾分析

比用數據講故事更加新鮮的教育焦點是分析受眾是如何做出反應的。《美國新聞學評論》的調查顯示,受眾分析學已經成為幾乎所有受訪學院課程開發的主要增長點。

比如,南加州大學宣稱2015年春季將開設一門新課程——“聯結節點:融合通信中數據驅動下的講故事方式”。

因為社交媒體帶動了大量信息到新聞領域,一個相關的增長區域是教導學生通過分析社交媒體上產生的海量數據來制訂能打動受眾的報道策略。

埃隆大學2014年秋季引入了受眾分析和數字策略等若干新課程作為其新聞課程改革的組成部分。比如,“新興媒體戰略”就是旨在通過社交媒體監控、針對特定對象的發送信息和其他工具,幫助學生“應對分析和闡釋十進制的現實,以指導媒體競爭環境中的決策”。

馬裡蘭大學2014年春季引入了新課程分析新聞業中的社交媒體使用,主講人是新聞博物館(the Newseum)前副總裁和兼職教師保羅·斯帕洛(Paul Sparrow)。保羅·斯帕洛說,“搞清楚如何使用社交媒體打動影響者,原創故事和推動更大內容將是當今學生進入職場所需要的關鍵技能”。

南加州大學這個學期開設了新課程“社交媒體的實時監控和融合通信分析”,亞利桑那州立大學則開設了一門課程“搜索引擎最優化與網頁分析”。

算法、計算機編程和游戲

認識到新聞業中計算機技術的價值越來越大,一些新聞學院過去幾年裡引入了計算機編程課程和相關計算機技能。

“許多新聞學院仍然送那些想學編程的學生到計算機學院,但是越來越多的新聞學院在找到辦法將編程技術納入到自己的課程設置中來。”《美國新聞學評論》2014年9月份報道說。加州大學伯克利分校增加了一門課程“新聞記者電腦編程”,紐約城市大學和密蘇裡大學引入了網頁收集課程,教新聞專業學生如何編碼並幫助他們收集網上信息。這個學期,紐約城市大學新聞學院將“JavaScript和JQuery互動”課程從5周延長到10周。

因為手機新聞消費的需求增長迅速,新聞學院似乎熱衷於幫助新聞專業學生學習手機編程技術。內布拉斯加大學林肯分校和北卡羅萊納大學教堂山分校是已經開設移動新聞課程的院校,北卡羅萊納大學還特別注重手機應用軟件(Mobile Apps)的設計。

新聞學院也在實驗諸如游戲應用等編程的非傳統使用方法。

紐約城市大學2014年開設的課程“新游戲和新測試”隻有一個學分和五個星期,但這類課程越來越普遍,因為人們看到了游戲作為新工具的價值。這個學期,明尼蘇達大學新聞學院面向所有專業學生開設了新的跨學科課程“數字游戲、模擬和應用:講故事、玩耍和做生意”。

明尼蘇達大學的漢森(Hansen)說:“這門課程170個座位在開始報名的兩天內就已經爆滿。游戲產業是值得嚴肅對待的行業和專業性實踐領域,從銷售額和投資額來看,它已經超過電影業。我們認為新聞與傳播學院‘擁有’這個研究領域是合適的,因為這是21世紀重要的講故事方式,也是交流信息和溝通說服的重要領地。”

亞利桑那州立大學相關人士說,2015年春季也准備開設“新聞游戲”課程,學生將學習如何開發基於新話題的游戲。

新興技術層出不窮

因為技術革新改變了人們交流的方式,新聞記者和新聞學院面臨新機遇和新挑戰。每年都會看到新一撥的新課程集中在超級現代技術上。

最近一個突出的例子就是南加州大學的“谷歌眼鏡”(Google Glass)和密蘇裡大學的“科學調查性報道/無人機新聞”(Drone Journalism),它們給學生機會檢驗這些新工具在報道中的用途。類似的,哥倫比亞大學數字新聞學塔爾中心(Tow Center for Digital Journalism)2014年夏天開設了為期四周的“傳感器新聞”,旨在探索教學生如何使用傳感器在物理世界收集數據。

在不久的將來,內布拉斯加大學林肯分校計劃開設無人機新聞課程,哥倫比亞大學要開設“數據調查課程”,密蘇裡大學將開設“手機新聞高級課程”。

由於蘋果智能手表(Apple Watch)、頭盔式全景3D系統(Oculus Rift 3D)等新平台即將面世,課程的更廣泛變化和新一撥的技術專有課程在2015年出現將是意料之中的事。

佛羅裡達大學的斯派克說:“無論我們是在課程上修修補補還是徹底大修,或者介於兩者之間,目標都是盡可能地敏捷靈活,幫助學生奠定更堅實的新聞基礎並展示新的、重要的和有助於他們就業的東西,這些能改善新聞業,為現在和未來的技術裝備打下基礎。”

(本文原文為《Journalism Schools Add Courses in Sports, Emerging Technology》,譯自http://ajr.org/2014/12/18/journalism-schools-add-courses-sports-emerging-technology/。作者艾米麗·沃茲曼為馬裡蘭大學帕克分校新聞系印刷媒體專業學生,譯者吳萬偉為武漢科技大學外語學院教授)

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(責編:謝琳(實習生)、宋心蕊)



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