翟惠生：學做一個“明白人”

2015第六屆中國傳媒領袖大講堂於7月19日至27日在上海交通大學舉辦。本屆大講堂邀請50多位傳媒領軍人物，既涵蓋了學界泰斗，也有業界精英，為來自海內外160余所高校的350余名學子帶來最新的傳播資訊與研究動向，講授傳媒業改革創新的經驗與教訓，分享他們的人生感悟，進而深化對新聞傳播學科和傳媒業的認識。以下為中華全國新聞工作者協會黨組書記、專職常務副主席、書記處書記翟惠生7月19日上午在第六屆中國傳媒領袖大講堂上的演講摘要。

翟惠生本次演講主要圍繞著“青年學子應該怎麼做個明白人”這一主題展開，演講開始他就鼓勵在座學子現在要做明白人，想辦法積攢能量，把自己好的東西延續下去。那麼該如何做一個明白人呢？其標准主要包括必須具有互聯網思維、學會講故事以及學做適者和智者三個方面。

互聯網思維，為我所用

在第一部分互聯網思維中，翟惠生指出“在互聯網移動媒體時代，智能手機的出現改變了世界，然而+互聯網和互聯網+，本質完全不一樣，+互聯網的意思是我去使用這個工具，而互聯網+是用互聯網思維考慮今天和未來。”他強調，能在互聯網說話以及不在網上說錯話這兩點是媒體融合的關鍵，一定要學會如何去駕馭它並為我所用。

學會講故事，內容為王

翟惠生首先通過列舉很多生動的小故事來闡明講故事的重要性，比如，習近平總書記在十八屆四中全會第二次全體會議中提出當前需要注意的幾個問題時，就提出要講好中國故事﹔還有新聞記者會上，境外媒體記者與境內媒體記者提問方式最大的不同也在於前者擅於通過講故事把事情的來龍去脈說清楚，而不是去鋪陳枯燥無味的概念。

緊接著，翟惠生強調學會講故事的核心是具備問題意識，並且擅於發現問題、提出問題、思考問題、研究問題、回應問題和解決問題。當下，媒體人普遍存在的三個問題：第一，會歌德，不會講德。所謂歌德就是主觀、概念、大道理先行，以教育人的心態說話。而講德則是通過新聞傳播讓人有所得，並且能夠幫助解決問題。第二，追俗者太多，通俗者太少。追俗者專指那些跟風炒作、忽悠、渲染、無名呻吟的人，而通俗者則是真正以受眾為中心的工作導向。第三，包裝的太多，化妝的太少。包裝是指形式大於內容，過度包裝。而化妝則是內容為王，講求實質，講究採用藝術手法，把更美的傳送給受眾。

要先做適者，再做智者

最后，翟惠生非常形象地指出，廣大莘莘學子一定要先做適人，在這裡的“適”字，舌頭代表“說”，然而說話都應該是經過頭腦思考出來的，“辶”這個偏旁部首則代表這一思考的過程。他語重心長地說“你們一定要先適應時代、適應未來。這是表面生存，而學會做智者才是關鍵和本質。”

翟惠生此次的精彩演講在同學們歡呼與掌聲中畫上了圓滿的句號，期間同學們都聽得十分認真，並及時做好筆記，現場氣氛十分熱烈。（閔媛春）