中國高校影視教育研究30年圖譜探尋【4】

三、結 語

綜觀我國高校影視教育研究的30年，歷經了迷茫期、困惑期和今天的繁榮期。學者們不懈探索，為我國高校影視教育的繁榮發展做出了積極的貢獻。筆者希望通過對30年來我國影視教育相關文獻的梳理，為我國高校影視教育的進一步研究和發展提供借鑒。中國高校影視教育研究30年圖譜探尋所呈現的技術應用、藝術表達、教育理念、國際借鑒等不同維度的研究進路，將成為這一研究領域砥礪前行的方向和動力。中國高校影視教育將伴隨著全球影視產業的繁榮發展，不斷探索，永不止步。

[本文為河南省教育廳人文社科規劃項目“美國高校影視專業教學模式借鑒研究”（項目編號：2014-gh-220）﹔河南大學2013年校級教學改革項目“國外影視專業教學模式與教學方法借鑒研究”（項目編號：HDXJJG2013-105）的階段性成果]

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（高紅波為河南大學新聞與傳播學院副教授，傳播學博士，藝術學博士后，河南大學影視藝術研究所副所長﹔王婷婷為河南大學新聞與傳播學院2013級戲劇與影視學碩士生，河南大學影視藝術研究所助理研究員）