新建本科院校学报的学术影响力分析

摘 要：统计了江苏省新建本科院校学报2009～2012年的影响因子、总被引频次、他引率、即年指标、web即年下载率、被引刊数、被引半衰期和基金论文比等8个指标，通过计算均值、归一化值和加权处理，分析了江苏省新建本科院校社科类学报和自科类学报的学术影响力，及其与全国综合性期刊平均水平的差异。

关键词：江苏省；新建本科院校；学报；学术影响力；排名

1999年至今，教育部先后批准建立了三百多所新建本科院校[1]，这些院校学报的数量已有两百多种[2]，具有一定的规模。然而，与老本科院校的学报或专业学术期刊相比，新建本科院校学报（以下简称“新本学报”）的学术影响力尚低。目前有不少学者开始关注新本学报的发展，但分析某区域内新本学报学术影响力的报道至今尚未见到。江苏省作为全国的教育强省，其新本学报的质量在一定程度上反映了我国目前此类学报的情况[3]。本文通过统计分析江苏省新本学报有关学术影响力的主要指标，了解其现状，以从一个侧面反映出全国新本学报的情况，为此类学报的评估和发展提供参考。

一、研究对象和方法

江苏省目前有新本学报14种学报（如表1所示）。其中，8种为社会科学类（以下简称“社科”），6种为自然科学与工程技术类（以下简称“自科”）。本文将研究对象分为“社科”和“自科”两类进行分析。本研究以《中国学术期刊影响因子年报》为数据源，对各学报2009~2012年的影响因子等8项指标进行归一化处理，采用三种加权赋值的方法得到综合评估值。

加权方法1：综合评估值=影响因子*0.3+总被引频次*0.1+他引率*0.1+即年被引*0.1+web即年下载率*0.1+被引刊数*0.1+被引半衰期*0.1+基金比*0.1

加权方法2（3）：综合评估值=影响因子*0.25+总被引频次*0.1（0.15）+他引比*0.2（0.15）+即年被引*0.1+web即年下载率*0.15+被引刊数*0.1+被引半衰期*0.05+基金比*0.05

二、统计与分析

1.影响因子。如表1所示，江苏省社科类和自科类新本学报2009～2012年的影响因子相差均较小，且均低于全国同类平均水平。自科类的影响因子均值略高于社科类，其中，徐州工程学院和金陵科技学院主办的学报其影响因子均高于均值。此外，本研究发现这些学报的影响因子在2009～2012年都处于波动状态，没有一种学报呈现出持续上升或下降的趋势，这反映出学报学术质量的不稳定性。

2.总被引频次。总被引频次是指某期刊自创刊以来所刊载的全部论文在统计当年被引用的总次数。江苏省新本学报由于学术质量、办刊时间和载文量存在差异，其被引总频次相差较大（如表2所示）。其中，《江苏警官学院学报》的总被引频次945.3，为《南京工程学院学报（社会科学版）》的4倍；自科类相差稍小，最大值为最小值的3倍多。两类期刊的均值均明显低于全国平均水平，每种期刊各年份的总被引频次均≤1000。

3.他引率。他引率是一个具有复杂效应的指标，其值高，说明期刊文章被引情况真实客观，但也反映出期刊载文的关联度和连续性不足。在比较期刊的学术影响力时，仍将他引率作为被引频次的参考值出现，反映期刊影响因子和总被引频次的客观程度[4]。如表3所示，江苏省新本学报社科类和自科类的他引率均高于全国平均水平。其中，社科类值从0.950至1.000，自科类值从0.915至0.993，差异均较小。

4.即年指标。即年指标是指期刊所发表的论文在当年的平均被引频次，体现了期刊传播的实效性。如表4所示，新本学报无论是社科类还是自科类，其即年指标均低于全国平均水平。只有《徐州工程学院学报（社会科学版）》和《淮阴工学院学报》略接近于全国平均水平。笔者认为，造成这种现象的原因，除了新本学报学术质量不高以外，还因为其出版时效性较差，且没有实现文章的优先发表。

5.Web即年下载率。Web即年下载率反映了读者从主题去查文章，而没有受到期刊名称或作者影响力干扰时的情况。保证了每一种期刊相对于读者而言，获取机会都是均等的。所以，Web即年下载率在期刊评价指标体系中具有一定的意义[5]。如表5所示，江苏省新本学报的web即年下载率均值与全国水平接近。其中，指标较高的学报与较低的相差不大。