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涂鸦式字幕在《爸爸去哪儿》中的运用特点分析【2】

张笑寒 莹莹 禹

2015年05月26日10:54  来源:视听  手机看新闻

三、拟声类涂鸦式字幕

拟声类字幕包含有声语言类和心理语言类。

有声常规字幕指的是以较为正规的字体、较小的字号,出现在画面的正下方的字幕。与涂鸦式字幕不同,常规字幕无任何修饰,且字体、字号、颜色、位置等都固定不变。而有声涂鸦式字幕是把节目嘉宾话语中的亮点、重点以涂鸦式字幕的方式表现出来,强调嘉宾的观点,放大话语效果、强化了人物形象。

有声语言还包括语气词、拟声词等,但不是所有的语气词、拟声词都会被制作成涂鸦式字幕,还要根据节目具体所需要的效果、嘉宾的个人特点等因素决定。在《长沙晚报》报道的《揭秘“爸爸”神字幕组:精心设计王岳伦“呵呵”》一文中,《爸爸去哪儿》字幕组晏超透露,字幕组会根据每个人的性格去制作涂鸦式字幕来突出表现人物性格,“比如大家聊天有一长串‘哈哈哈哈’。”节目中也常常出现“哇塞”“啊啊啊”“汪汪汪”“呜呜呜”“嘿”“呀哈”“ZZZ”等语气词、拟声词,既给节目增添了轻松娱乐之感,又凸显了孩子们的纯真可爱。

其次则是心理语言的表达。心理语言包括人物的心理语言和对物体拟人手法的心理语言。

人的心理语言指的是节目嘉宾所表现的或者节目组对嘉宾情绪和想法的揣测。其表现形式可以分为文字、符号、动画等。文字指的是通过文字的方式直接呈现出嘉宾的心理活动;符号指的是通过较为夸张的涂鸦式符号表现嘉宾的内心情绪,如“!”“??? ”“?”;动画的表现形式,如“抖动的火焰表示愤怒”“汗滴表示无语”“星星表示灵光一闪或眼神的闪耀”,相对于符号来说,画面更为生动活泼。在《爸爸去哪儿》节目中,该手法使用极其频繁。因为该节目的一半嘉宾是儿童,他们的思想状态和内心想法时常无法通过他们自己的言语表现出来,节目组通过对他们神情、动作等方面的判断来描述儿童的内心想法,增加了节目的合理性和趣味性。

而对于物的心理语言,事实上跟人的心理语言有异曲同工之妙,采用拟人手法,制作团队从人的视角赋予物主观思想,这样的字幕手法使整个节目显得更加生动化、人性化和年轻化。字幕也同样通常以半透明的白色做底色,黑色小字,和人的心理语言字幕形式基本一致。

 

图3 住房中的牛                                      图4 住房门外的孢子

四、涂鸦式字幕表现形式分析

以《爸爸去哪儿》第一季之2013年11月29日第八集为例,统计不同类型的涂鸦式字幕出现次数:

首先是涂鸦式字幕的颜色。色彩较为鲜艳,多为粉红色、蓝色、黄色等。色彩一直被当作表述人们的思想情感的语言符号。因为《爸爸去哪儿》为亲子户外真人秀节目,且受众也多为亲子和年轻人,鲜艳的颜色符合节目定位,也更易于受众接受。同时颜色会与画面区别开,方便了观众辨识。

字体多为类似幼圆字体、喵呜字体等的字体。字体生动可爱,且不同字号、不同底色组合,增加视觉效果。

字幕位置多变,但多在屏幕中间位置,醒目、吸引眼球。除了名称类中各个环节的字体外,其余字幕字体都较为活泼可爱。排列方面,多呈行分布,由上到下渐大,还有些描述类的简短词语和语言类的拟声词围绕着主体排列。

在特技方面,字幕使用的特技种类较少。大多数为闪出、淡出,入的方式有淡入、逐行浮出字迹等,还有上下抖动、波浪形抖动、漂浮等简单特效。

这些字幕体现了电视结合报纸杂志等传统文字和动画形式的优点,用文字来引导观众的特征。

结语

涂鸦式字幕的创新使用是《爸爸去哪儿》的亮点之一。这类字幕起到了情感渲染、引起观众共鸣、丰富节目内容、强化人物形象、增加视觉效果的作用。总体而言,涂鸦式字幕在一定程度上提高了节目的吸引力。涂鸦式字幕相对于传统字幕来说,以其活泼新颖的形式和充满人情味的表达使整个节目充满了温馨生动的氛围。

参考文献

1.李倩,郑丽峰.揭秘“爸爸”神字幕组:精心设计王岳伦“呵呵”[N].长沙晚报,2013-12-24

2.吕正标等.电视栏目运作与管理[M].中国传媒大学出版社,2011

3.林家阳.涂鸦艺术与涂鸦文化[J].中国广告,2006(03)

4.傅小龙,桂安琪.涂鸦艺术及其在化妆品包装设计中的应用[J].包装工程,2012(12)

5.王冰冰.涂鸦艺术符号的视觉形态语言研究[J].艺海,2011(04)

(作者系:重庆大学新闻学院新闻学2012级学生)

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(责编:汪倩(实习生)、宋心蕊)



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